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" La réussite pour tous et pour chacun "
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Travaux divers d'élèves (2020-2021)

Espagnol

Dans le cadre d’une séquence en espagnol « NO al acoso », les élèves de 4e ont réalisé des calligrammes de qualité.
Le but visé était de dénoncer et d’être sensibilisé contre le (cyber)harcèlement scolaire portant entre autres sur : le racisme, la discrimination physique, le handicap, l’homophobie, les religions, l’argent afin d’éviter la souffrance et certaines situations extrêmes comme le suicide.
Les élèves ont ainsi pu :
  • comprendre le phénomène de harcèlement et ses effets négatifs
  • repérer les comportements harcelants, distinguer dans quels lieux et à quels moments il se déroule
  • comprendre le rôle des protagonistes dans le harcèlement (victime / auteur(s)/témoins)
  • reconnaître que les protagonistes peuvent changer de rôle
  • trouver des stratégies qu’une victime / témoin(s) pourraient adopter pour prévenir le harcèlement et y mettre fin.

Français - Théâtre

Lors d’une séquence de français, les 4ème Monet et Satie ont étudié une pièce de Théâtre : L’île des esclaves. Dans cette pièce, Marivaux nous livre une vision mordante de la société du 18ème siècle.

Suite à cette séquence, les élèves ont créé un blog et un magazine pour s’interroger et s’informer sur cette époque.

Voici les liens qui vous permettront de découvrir le travail remarquable qu’ils ont réalisé.

Lien vers le blog : l-ile-aux-esclaves-4eme-monet.hubside.fr

Lien vers le magazine :
https://drive.google.com/file/d/1rrzz9HpGvBDuGdw5FPzuzGwkofFAbXfr/view?usp=sharing

Bonne lecture.

Venez à notre prochaine Journée Portes Ouvertes

Le Samedi 20 novembre 2021 de 9h00 à 13h00